Данный документ распространяется на условиях свободной лицензии FDL (Free Documentation License) версии 1.2 или любой более поздней версии. Данный документ не содержит текста, помещаемого на первой или последней странице обложки. Данный документ не содержит неизменяемого текста. = Компьютерная графика = Редакторы для создания векторной графики. Создание графических примитивов при помощи графических редакторов. Преобразование примитивов. Растровая графика. Создание изображений при помощи инструментов графического редактора. Форматы файлов. Обработка готовых изображений. Обработка фотографий. Обмен изображениями между графическими редакторами. Преобразование векторной графики в растровую. Контрольная работа по теме: ”Компьютерная графика" = Принципы представления графической информации в памяти компьютера = === Связь данного модуля с другими учебными модулями курса === Успешное овладение данным модулем может быть основано на * Знаниях и умениях, полученных при изучении модуля "Интерфейс пользователя". Работа с графическим интерфейсом пользователя, работа с "простыми" редакторами растровой графики. * Знаниях и умениях, полученных при изучении модуля "Обработка текста". Работа с функциями рисования (автофигурами) в текстовом процессоре. === Целевой блок === Узнать: * О преимуществах и недостатках векторной и растровой графики. === Контроль исходного уровня знаний учащихся === Откройте "простой" графический редактор (Paint в Windows или !KolourPaint). При помощи инструментов редактора ("кисточка", "ластик", "заливка") нарисуйте несложный рисунок (например, ромашку :) ). attachment:romashka.jpg === Блок актуализации (мотивации) === === Проблемные ситуации === Создавать несложные изображения при помощи "простых" графических редакторов - занятие простое и "интуитивно понятное". Рисовать кисточкой и стирать ластиком, в большинстве случаев, можно даже не учить специально. Но не для всякого случая эти программы и, вообще, способ хранения и обработки графики, который там применяется, будут наилучшими. Вернёмся к созданному вами рисунку. Увеличьте масштаб (обычно, пункт "вид" главного меню окна программы) примерно в 8 раз. attachment:romashka2.jpg Эти "симпатичные" квадраты, которые портят увеличенное изображение, являются принципиальным недостатком графических редакторов "с кисточкой и ластиком". Попробуем сделать примерно то же самое, но в другой программе. Запустите !OpenOffice.org Draw, attachment:OOoDraw1.png нарисуйте эллипс attachment::OOoDraw2.png и тоже увеличьте масштаб рисунка attachment::OOoDraw3.png Здесь нет подобных искажений при увеличении изображения. === Информационный блок === === Упражнения для закрепления изученного материала === === Контроль усвоения нового материала === = Векторная графика. Редакторы для создания векторной графики = === Связь данного модуля с другими учебными модулями курса === === Целевой блок === Научиться: Создавать и преобразовывать (путём изменения свойств) графические примитивы. === Контроль исходного уровня знаний учащихся === === Блок актуализации (мотивации) === === Проблемные ситуации === === Информационный блок === === Упражнения для закрепления изученного материала === === Контроль усвоения нового материала === = Растровая графика = == Растровая графика. Создание изображений при помощи инструментов графического редактора. Форматы файлов == == Обработка готовых растровых изображений. Обработка фотографий == == Обмен изображениями между графическими редакторами. Преобразование векторной графики в растровую ==