ПО и задачи для курса
Подбор ПО и практических задач для Mex3andMe/Summer10DayCourse.
Программы
IM -- средство передачи сообщений и файлов. Jabber-сервер (
![/!\](/wiki/rightsidebar/img/alert.png "/!\")
) и psi сложновато ..почему? если там будет все готово - им только выбирать смайлики, кликать по ростеру и набирать. А бывает что-то проще? Готовое что? Уже зарегистрированные, что ли? Зарегистрированные как кто? Тут надо попробовать написать практикум, тогда понятно будет. Например, по номерам компьютеров в классе (1@jabber.., 2@jabber.. ... n@jabber..). С практикумом я как-то немного затормозила из-за ktoon - видимо, если решится проблема с ffmpeg (а с ней что-то надо делать, факт. ktoon, как показывает практика, не единственное, что не собирается из-за него), то его стоит утвердить в плане. ..А может gajim, если уж xfce? навигатор -- средство просмотра каталогов и картинок в них. Thunar. посмотрела. А чем konqueror не? Боюсь, после него детям не только про расширения придется долго объяснять - а ещё и отличие файла от папки (иконки там одинаковые). Или предполагается не KDE, а xfce? Опять же, реакция детей на KDE проверена - не пугаются. И если xfce - то почему? KDE неохота приплетать -- куча лишних меню, жрёт ресурсы. XFCE -- как эстетичный и эргономичный вариант (все нужные программы в кнопки запихать). Но можно и KDE, это непринципиально. Про типы файлов всё равно объяснять надо.А правда - и пусть xfce. Шустрее, к тому же все кроме ktoon тогда gtkшное..
GIMP -- TheGIMP!
клипорезка -- kino - немного не то по функционалу
, cinelerra - слишком сложная для восприятия детьми , PiTiVi - по функционалу содержит все необходимое и не больше, простой для восприятия интерфейс 
, что-то оно у меня не запускается в Сизифе. У меня тоже. Может его пересобрать? Кстати, для x86_64 его нет вообще и он не собирается, потому что gstreamer там старый, с LiVES там тоже самое (версии конфликтуют - на момент, когда я смотрела), но это так, к слову Ну, что-то собрать стоит. Вопрос в том, кто этим будет заниматься. Собрала новый PiTiVi - по крайней мере теперь запускается, посмотрю вечером более вменяемо - с видео он не работает нормально только у меня (давно пора все починить) или в вообще. плакатка -- средство плакатной графики: (inkscape простой достаточно, в этом и его достоинство. XaraLX при выполнении чего-то совсем минимального (чем обычно и страдают дети по-младше - рисуют больше, но проще) ничем не отличается от inkscape, если делать что-то более сложное - то много красивых фич на поверхности (дети любят тыкать кнопки). И все-таки мое мнение - лучше ее. А что за фичи? Если совсем на поверхности смотреть - то хотя бы тот же инструмент смешивания ("человечек превратился в медведя"), инструмент фаска, Contour Tool ("пирамиды Хеопса с высоты чьего-нибудь полета на топографической карте"), Transparensy Tool, Mould Tool (быстро и красиво). Детям нравится, когда все, сразу и красиво. Тут, кажется, вполне отвечает этому требованию.)
мультяшка -- средство создания мультфильном (анимация). KToon
?
В порядек бреда: можно попробовать всё KDE-based (единство интерфейса): Kopete, Konquer, KRita, Kino (что-то там ещё с qt собирается?), Karbon, KToon. Тогда KDE будет оправданным. Проникнувшись, начинаю просветляться и думать о xfce..
Дополнительные программы
Что ещё детям может понадобиться? Если говорить о минимуме, отметить, что не забыть.
проигрыватель музыки -- XMMS
- в продолжение темы о gtk, к тому же один в один как их любимый плеер дома. проигрыватель видео -- gmplayer
, или xfmedia - и пусть будет все вместе, да ещё и xfce-based? офис -- нужен, не напрямую, но для школы, факт.
xfburn -- кстати, о каких LiveCD может идти речь, если там по итогам режутся болванки и наличие лишних приводов очень сомнительно?
Задачи
Прочие обсуждения
Типы и размер файлов.
детям до 12 лет трудно объяснить(или вообще не объяснить), что картинки могут быть разными. А тем не мене надо: иначе потом будут трудности. Тогда надо это завернуть в красивую обертку. Или в блестящую граблю, чтобы все наступили, поняли, но им понравилось. Грабля не блестящая, но имеется -- размер vs качество. Ведь не влезает же никуда. Например, на дискету. А с другой стоорны, сохранить как JPEG с 50% качеством, а потом посмотреть под лупой -- то-то грязи будет.А все ли дети видели дисководы? К сожалению, уже нет. Год-два назад была вполне грабля для всех. А сейчас у многих карточки (берутся в фотоаппаратах, обычно), диски. А лет 10 назад была даже почти блестящая грабля. Сейчас - даже не знаю, не для каждого. Скорее всего поможет - возможность редактирования/нередактирования наработки (например - соединение слоев при сохранении - доделывать сложнее; в случае с видео - разница между готовым клипом и проектом, содержащим ссылки на фрагменты; и так далее)